埃里克森说:“迄今为止,我已审慎地在几种不同的含义上一用了统一性这一名词。有一时期他似乎指的是个人独特性的意识感,另一时期指的是经验连续性的潜意识追求,再一...
埃里克森把它定义为:“以超然的态度对待生活和死亡。” 启示 埃里克森的心理社会发展理论指出了人生每个阶段的发展任务及所需要的支持帮助,人的发展历经这八个阶段...
一、理论概述 埃里克森是新精神分析学说的重要代表人物,他接受了弗洛伊德(S.Freud)的人格结构理论,但他并不主张把一切活动和人格发展的动力都归结为生物学方面的原...
埃里克森把意志定义为:“不顾不可避免的害羞和怀疑心理而坚定地自由选择或自我抑制的决心”。⑶学龄初期(3~5岁):主动对内疚的冲突在这一时期如果幼儿表现出的主动...
“同一性”这一概念是埃里克森自我发展理论中的一个重要组成部分,它具有非常广泛的含义。它可以理解为社会与个人的统一,个体的主我与客我的统一,个体的历史性任务...
根据埃里克森的理论,八个阶段的顺序是由遗传来决定的,因而是不可变更的。这种由遗传决定的发展顺序被认为是遵循渐成原理的,这是埃里克森从生物学中借用来的术语。...
埃里克森的心理社会发展理论指出了人生每个阶段的发展任务及所需要的支持帮助,这有助于教育工作者了解中小学生在不同发展阶段所面临的各种冲突,从而采取相应的措...
心理学是研究人类心理现象及其精神功能和行为活动的科学,具有理论和应用双重性质。心理学家通过基础研究旨在描述、解释、预测和影响行为。埃里克森提出的人格发展...
埃里克・洪伯格尔・埃里克森(Erik Homburger Erikson,1902-1994),美国儿童精神分析师,当代最负盛名的精神分析理论家之他以自我同一性为核心,将人的生命周期分成八...
埃里克森( Erik H Erikson)1946 年将同一性概念引入心理学,1963 年首创自我同一性概念并被广泛地应用于社会心理学、人格心理学、发展心理学、教育心理学、咨询心理...
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